Sobrinho Junior, J. F., & Moraes, C. de C. P. (2024). PARÂMETROS CONCEITUAIS À ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE METODOLOGIA ATIVA: Conceptual parameters for pedagogical strategy in the context ofan active methodology. Cadernos Cajuína, 7(1), e227107. https://doi.org/10.52641/cadcajv7i1.277