Gomes, E. N., Santos, I. W. D. L. dos, & Lima, F. R. (2024). O Ensino do Pleonasmo na Escola Básica: por uma abordagem reflexiva e interacionista no tratamento da figura de linguagem e do vício de linguagem em aulas de Língua Portuguesa: The teaching of pleonasm in the basic school: by a reflexive and interactionist approach in the treatment of the figure of language and of language addiction in classes of Portuguese Language. Cadernos Cajuína, 4(1), 173 –. https://doi.org/10.52641/cadcaj.v4i1.264