Souza Júnior, T. G. de, & Roque, R. de L. (2024). NA TRILHA DA INTERDISCIPLINARIDADE: UM ENSAIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO NO ENSINO INTEGRADO. Cadernos Cajuína, 9(2), e249214. https://doi.org/10.52641/cadcajv9i2.217