GOMES, E. N.; SANTOS, I. W. D. L. dos; LIMA, F. R. O Ensino do Pleonasmo na Escola Básica: por uma abordagem reflexiva e interacionista no tratamento da figura de linguagem e do vício de linguagem em aulas de Língua Portuguesa: The teaching of pleonasm in the basic school: by a reflexive and interactionist approach in the treatment of the figure of language and of language addiction in classes of Portuguese Language. Cadernos Cajuína, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 173 –, 2024. DOI: 10.52641/cadcaj.v4i1.264. Disponível em: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/423. Acesso em: 16 out. 2024.