CANTUÁRIO, A. A. S. Projetos de Letramento na Escola: de sua Relevância como Ponto de Partida e de Chegada da Leitura e da Escrita no Mundo Digital e no Mundo do Trabalho: Literacy projects in school: its relevance as a starting point and the arrival of reading and writing in the digital world and in the world of work. Cadernos Cajuína, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 153 –, 2024. DOI: 10.52641/cadcaj.v4i1.268. Disponível em: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/424. Acesso em: 16 out. 2024.