Martins, Antonia Andressa Ramos, Sara Cavalcante Moreira, Edgar Marçal de Barros Filho, e Luciana de Lima. “As Aprendizagens Significativas Integradas às Tecnologias Digitais Para O Ensino De Inglês: Uma Revisão Sistemática Da Literatura”. Cadernos Cajuína 9, no. 4 (julho 26, 2024): e249411. Acessado setembro 16, 2024. http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/408.