Secundino, Francisco Karyvaldo Magalhães, Bárbara Amaral Martins, Diego Wilson Nobre Lima, e João Otacílio Libardoni dos Santos. “A Autoeficácia Docente Perante As Práticas Inclusivas De Aprendizagem No Ensino Fundamental I”. Cadernos Cajuína 9, no. 5 (setembro 24, 2024): e249529. Acessado outubro 16, 2024. http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/566.