Sobrinho Junior JF, Moraes C de CP. PARÂMETROS CONCEITUAIS À ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE METODOLOGIA ATIVA: Conceptual parameters for pedagogical strategy in the context ofan active methodology. Cad. Cajuína [Internet]. 8º de maio de 2024 [citado 11º de outubro de 2024];7(1):e227107. Disponível em: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/277