Gomes EN, Santos IWDL dos, Lima FR. O Ensino do Pleonasmo na Escola Básica: por uma abordagem reflexiva e interacionista no tratamento da figura de linguagem e do vício de linguagem em aulas de Língua Portuguesa: The teaching of pleonasm in the basic school: by a reflexive and interactionist approach in the treatment of the figure of language and of language addiction in classes of Portuguese Language. Cad. Cajuína [Internet]. 10º de julho de 2024 [citado 16º de outubro de 2024];4(1):173 -. Disponível em: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/423