Ribeiro A dos S, Santos A de O. Práticas Inclusivas no Ensino de Física: Uma Abordagem para Alunos com Deficiência Visual. Cad. Cajuína [Internet]. 12º de agosto de 2024 [citado 17º de setembro de 2024];9(4):e249428. Disponível em: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/564