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v. 4 n. 1 (2019): Janeiro de 2019
v. 4 n. 1 (2019): Janeiro de 2019
DOI:
https://doi.org/10.52641/cadcajv4i1
Publicado:
2022-09-07
Editorial
Tênues Fios de Interação entre Educação & Linguagem
Francisco Renato Lima
1-7
PDF
Artigos Interdisciplinares
Narrativas (Auto) Biográficas, Memória e Docência
Narrative (auto) biográficas, memory and teaching
Sebastião Silva Soares
8-21
PDF
Racionalidades Pedagógicas que Fundamentam a Licenciatura em Educação do Campo
Pedagogical rationalities which found the bachelor in education of the field
Raimunda Alves Melo, Antonia Dalva França-Carvalho
22 – 40
PDF
Educação de Jovens e Adultos e Ferramentas Tecnológicas: um diálogo sobre o contexto da inclusão digital
Education of Young and Adult and technological tools: a dialogue on the context of digital inclusion
Jovina da Silva, Geraldo de Castro Gomes
41 – 57
PDF
Conhecendo os Alunos com Altas Habilidades e Superdotação como Condição para uma Efetiva Inclusão Escolar
Knowing students with high skills and giftedness as a condition for an effective school inclusion
Camila Dias Andrade Wenzel, Jacqueline Wanderley Marques Dantas
58 – 70
PDF
A Criança em Processo de Aprendizagem da Libras: nas sutilezas do ato de inclusão escolar
Children in the learning process of Libras: in the subtleties of the act of school inclusion
Maria Helena de Oliveira, Francisco Renato Lima
71 – 83
PDF
Gincanas como Espaço de Formação Docente: das (inter)faces possíveis em um curso de Pedagogia
Gymkhanas as a space for teacher training: of the possible (inter) faces in a course of Pedagogy
Douglas Pereira da Costa
84 – 104
PDF
Socialização da Disciplina Tópicos Especiais em Educação: um breve estudo sobre categorias numa perspectiva sócio-histórica
Socialization of discipline special topics in education: a brief study on categories from a socio-historical perspective
Smael Maicon de Sousa Lima, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral
105 – 118
PDF
Estudos sobre Alfabetização e Letramento no Brasil: gêneses, desenvolvimentos e aplicações no ensino
Studies on literacy and lettering in Brazil: gêneses, developments and applications in teaching
Francisco Renato Lima
119-137
PDF
Práticas Sociais de Leitura e Escrita de Alunos na Educação de Jovens e Adultos e Suas Implicações no Universo da Cultura Letrada
Social practices of reading and writing of students of youth and adult education and their implications in the universe of culture letrada
Aliny Cardoso dos Santos
138 – 152
PDF
Projetos de Letramento na Escola: de sua Relevância como Ponto de Partida e de Chegada da Leitura e da Escrita no Mundo Digital e no Mundo do Trabalho
Literacy projects in school: its relevance as a starting point and the arrival of reading and writing in the digital world and in the world of work
Antonio Artur Silva Cantuário
153 – 172
PDF
O Ensino do Pleonasmo na Escola Básica: por uma abordagem reflexiva e interacionista no tratamento da figura de linguagem e do vício de linguagem em aulas de Língua Portuguesa
The teaching of pleonasm in the basic school: by a reflexive and interactionist approach in the treatment of the figure of language and of language addiction in classes of Portuguese Language
Emanuelly Nascimento Gomes, Ianara Wanderley Dias Leite dos Santos, Francisco Renato Lima
173 – 193
PDF
Marcas Linguísticas Nordestinas Presentes na Obra Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto: análise das designações
Northeastern linguistic marks present in the Morte e Vida Severina, of João Cabral de Melo Neto: analysis of designations
Daniel dos Santos Teixeira, Safira Ravenne da Cunha Rêgo
194 – 207
PDF
O “Silenciamento” da Voz Negra Feminina: uma análise discursiva da obra de Maria Firmina dos Reis
The “silencing” of the female black voice: a discursive analysis of the work of Maria Firmina dos Reis
Nathalie de Jesus Maria Ribeiro, Safira Ravenne da Cunha Rêgo
208 – 231
PDF
Análise da Ideologia Evangélica Conservadora do Pastor Silas Malafaia em Relação à Abordagens Sobre Ideologia de Gênero pela Disney em seus Desenhos
Analysis of the evangelical ideology of the pastor Silas Malafaia in relation to the approaches to ideology of gender by Disney in its drawings
João Borges da Silva, Juscelino Francisco do Nascimento
232-246
PDF
Tempo de Resistência: o discurso de protesto na poesia de Chico Buarque
Time of resistance: the protest speech in poetry of Chico Buarque
Luiz Benigno dos Santos Filho, Vanessa Raquel Soares Borges
247-264
PDF
Patemização como Recurso de Persuasão em Reportagem Publicada na Folha de São Paulo Referente à Professora Heley
The "emotion in discourse" as a persuasion resource in a publishment published in folha de são paulo about the teacher Heley
Francisco Herbert da Silva, Demócrito de Oliveira Lins, João Benvindo de Moura
265-281
PDF
Os Atos de Fala em Maitena: Superadas
The speech acts in Maitena: Superadas
Thiago de Sousa Amorim, Iveuta de Abreu Lopes
282-293
PDF
Produção Estética
Cheiro das Terras de Meu Pai
Francisco Renato Lima
294
PDF
Desejo de Liberdade
Elara Araújo Moretz-Sohn
295
PDF
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